樱桃好吃树难栽
看了《樱桃》这部电视剧给我感触很深，那样的一个人用自己朴实的爱诠释人性的母爱与厚德
都说樱桃好吃树难栽《樱桃》的故事就是育树的过程。艰苦艰辛艰难不屈不挠抗争的历程。种棵善因，结一路善果。
在我的心田里也曾栽过一棵幼小的“樱桃”。是我曾经教过的一个残疾学生，叫王飞，生来右臂伸不直，总弯曲在胸前，右手不听使唤，一切都靠左手来完成左脚特往里吃劲，走路太不灵便。
我上任接他上一年级。他十以内加减法会不了两个，拼音字母识不上几个。底子太薄了。王飞虽肢体残疾大脑不像残疾呀！他的父母无奈的说：“孩子残疾，行动不便，脑袋再笨了点，跟上班集体的行程却实艰难，需要老师太多太多的耐心和同学持续性的等待，久而久之王飞成了落伍雁。
王飞那畏畏缩缩童真渴望的眼神深深地触动了我。在这还比较落后的小村扔掉这样一棵小苗是轻而易举不可非议的事。十年育树，百年育人。刚刚学者飞翔的雏鸟就将他慢慢扼杀？太残忍了。特别是对这样残疾的孩子，更应该给予更多的耐心爱心热心，最起码的不能让他成为睁眼瞎，不能让他的心灵永远在黑暗中徘徊。不管将来他干什么或什么都干不成。也要给他一片天，更要让他能寻觅到这片天，让他在蔚蓝的天底下用他存有的潜力育自己人生的樱桃树，编织自己的梦想，一个超越自我极限的梦，让他在梦的天宇间自信自立自强。
半个学期很快就过去了，王飞随不如其他学生，但他能独立认读字，能完整的写字。左手下笔的字写得慢，但很工整。板报上有了王飞写的字，渐渐地同学们看重了王飞并帮助他。歧视的语言少了夸赞的话语多了。他自然也就多了份自信，有时同学在一起讨论学习时王飞也能眉飞色舞插上几句。
一次，学校组织跑步计算时王飞跑到我面前说：“老师我也跑行吗？”瞬间，那期盼祈求渴望又带几分猥琐胆怯的眼神穿透我的眼底射进我的心田。胸间涌起一股热乎乎的东西：“你当然行啊！”得到我的肯定王飞一串挺高，“我也跑，我也能跑啦”！身体还来个一百八十度大转弯。真难相信他竟有这样灵活的潜力。看着他兴奋的样子，同学们都开心的笑了。我的眼睛湿润了。朦胧中依稀见到王飞这棵樱桃小树快乐的成长。
希望在他的人生轨迹上舒枝散叶开花结果，结出特好吃的樱桃。赞